为深入贯彻落实教育部关于加强新时代学生心理健康工作的部署要求，进一步健全学院心理危机干预工作机制，切实提升辅导员队伍心理问题识别、科学研判与精准处置的专业能力，筑牢学生心理健康防护屏障，我院于4月16日召开学生寝室矛盾调解暨心理案例专题研讨会。本次会议特别邀请康宁医院行为医学科主任潘建设到会指导，学院党委副书记余信丰，全体辅导员参会。会上，与会人员围绕学生寝室矛盾的心理动因与化解路径展开交流讨论。潘建设结合青少年心理发展特点，...
为进一步加强学院学生组织建设，总结工作经验、明晰发展方向，促进各组织协同共进、提质增效，3月13日，我院在6A107教室召开学生组织工作交流大会。学院党委副书记余信丰、各学生组织指导老师及全体学生干部参加会议。会上，学院9个学生组织负责人依次上台发言，全面回顾过去一年的工作成效，系统梳理特色亮点与经验做法，深刻剖析现存问题，并立足部门核心职责与工作定位，汇报新学期工作思路与发展规划。本次交流覆盖2个研究生组织、...
彰显青年团员的蓬勃朝气与支部凝聚力，弘扬奋斗精神，日前，我院在滨海校区仁心厅成功举办“我的青春我的团”新生团支部风采展。学院团委书记吴东方、班主任艾为明、辅导员徐毅、辅导员项晴出席活动并担任评委。来自2025级的9个团支部齐聚一堂，通过丰富多样的表演形式，呈现了一场兼具专业特色与青春活力的视听盛宴。青春风采熠熠生辉，支部活力蔚然勃发。新生团支部以合唱、脱口秀、Vlog、朗诵、情景剧等丰富载体开展主题活动，在沉浸式展演中展现青年学子团结奋进的精神风貌与学科交叉融合的创新理想，...
为深化团支部建设，激发基层组织活力，弘扬青春正能量，5月16日晚，我院在旭光厅举办2025年阳光班级活力团支部暨班团先锋号评选活动。院团委书记吴东方和班主任代表以及学生组织干部代表出席了活动并担任现场评委。此次评选共有18个班级团支部参与。全体成员起立共唱国歌后，评比活动正式开始。各班团围绕思想引领、学风建设、志愿服务、学术创新等多个角度对班团建设情况、成效和展望进行图文并茂的展示汇报，同时结合配音、手影舞、...
为了更好地发挥“007”室友在新生寝室中的“领头雁”作用，促进寝助与新生共同成长发展，加强团的基层组织建设，切实做好学生寝室阵地建设，我院团委于11月8日在学生社区10号楼我家书房举办“嘤鸣·友约”暨新老寝助话成长活动。党委书记洪晓畅参加此次活动。 各位寝助围绕“缘何踏上寝助之旅”、“担任寝助期间的经历和感受”分享交流。从最初作为新生接受帮助，到如今成长为能够给予他人温暖与支持的寝助，他们经历了从接受到给予的角色转变，...
为贯彻落实党的二十大提出的“深化全民阅读活动”，营造“爱读书、读好书、善读书“的浓厚氛围，在第29个世界读书日到来之际，我院于4月22日在学生公寓我家客厅举办“寓’检’阅读 遇见美好”师生读书分享会。此次活动邀请了不同年级不同专业的4个书香寝室的同学参加，院党委副书记余信丰、院妇联副主席潘亮亮、团委书记吴东方老师参与活动。“为了祖国版图的完整，为了祖国美丽的笑容，他们用身躯挡住敌人的射杀，他们用热血换来国民的安宁…...
为向公众普及生命医学知识，培养中小学生求真科研思维，助力教育共富，温州医科大学检验医学院（生命科学学院）积极发挥我校学科和医学相关重点实验室资源优势，搭建高校与社会的沟通桥梁，于6月3日上午在茶山校区开展以“探生命奥秘 ，求医路真像，助教育共富”为主题的求真实验室开放日活动。该活动吸引了来自温州市区、苍南县和永嘉县的200余名中小学生及家长参加了现场活动。检验医学院（生命科学学院）副院长楼哲丰致欢迎...
为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想及指示精神，切实增强班级团支部育人实效，选树一批先锋班团集体，5月26日晚，我院在旭光厅举办阳光班级活力团支部暨班团先锋号评选活动，经过前期培育、层层筛选，共有13个团支部进入现场评选，展现我院优秀团支部风采。院团委书记吴东方及年级辅导员、班主任出席了本次活动并担任现场评委。在评选会现场，各团支部围绕本支部思想引领、学风建设、志愿服务和创新创业等方面的建设...
为进一步激发我院团支部活力，提升各班团干部开展班团建设的能力，更好发挥班级团支部对广大青年学生的组织凝聚作用，5月13日下午，我院团委在6A107教室开展第6期“团团悦享荟”活动，参加此次活动的有院团委书记吴东方、校级特色团支部代表、校级”示范主题团日活动”团支部代表以及各班团干部代表。 活动伊始，全体团干部面对着鲜红的团旗，高声齐唱团歌《光荣啊，中国共青团》，充分展现了团干部们奋发向上的精神面貌。2020...
为进一步加强班级建设，发挥先进班团集体的示范引领作用，近日，我院在旭光厅举办了2019年度“阳光1+1”班级评选活动。学院党委副书记陈贤新、各年级辅导员、班主任出席了本次活动并担任现场评委。 “阳光1+1”班级评比分为书面评审和现场评审两个环节，经过首轮书面材料评审后，共有10个班级参加现场展示，各班级结合自身特色，通过PPT、视频和现场表演相结合，充分展示了班级在学风、科研、实践、班级文化等...
